Utilisation de la littérature jeunesse dans différents contextes
Comment répondre à différents besoins à l'aide de la littérature jeunesse dans nos classes
Nous sommes quatre jeunes enseignantes passionnées de littérature jeunesse. Nous avons voulu, à travers ce blog, vous partagées nos idées sur les différentes manières d'utiliser les albums pour répondre à certains besoins dans les classes. Nos articles sont inspirés de nos propres expériences mais aussi des recherches que nous avons faites et des connaissances que nous avons acquises lors de nos récentes années d'université.
Lors de nos stages respectifs, nous avons rencontrés différentes problématiques dans les classes que nous avons visitées et qui ont inspirées les projets que nous avons mis en place lors de notre dernier stage. Les liens plus bas vous permettront d'en apprendre davantage sur ces projets et sur la manière dont nous nous sommes servies respectivement de la littérature jeunesse pour répondre aux besoins de nos classes de stage.
Nous espérons qu'à travers ce blog, nous réussirons à vous transmettre un peu de cette passion pour la littérature jeunesse qui nous anime et que vous nous partagerez vos propres idées par la suite.
Bonne lecture!
À la suite de l'analyse de nos différents PIC, nous avons choisi de travailler avec la perspective transversale suivante: L'utilisation de la littérature jeunesse dans différents contextes.
Liens vers nos projets:
Caroline Leblond - http://integration.tact.fse.ulaval.ca/hiver2017/vignettes/inventons-notre-histoire
Marie-Laurence L'Heureux - http://integration.tact.fse.ulaval.ca/hiver2017/vignettes/le-respect-des-autres-pour-un-meilleur-climat-de-classe
Élizabeth Poulin - http://integration.tact.fse.ulaval.ca/hiver2017/vignettes/motiver-a-mieux-ecrire
Geneviève Gilbert - http://integration.tact.fse.ulaval.ca/hiver2017/vignettes/creation-dun-livre-audio-un-beau-projet-collectif
Abonnez-vous pour recevoir des actus de Caroline, Élisabeth, Geneviève et Marie-Laurence